脑科学

——为语文教学赋能

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在小学语文教学中，教师通过科学理论的引导让教学过程变得更加符合学生的认知发展规律，是一个基本的教学思路。在认知心理学研究的基础上，教学研究的目光逐步转向了脑科学。从教学的角度来看，脑科学研究是教育教学的重要依据，同时也开辟了小学语文教学未知的研究领域。基于语文学科的特点，脑科学能够帮助教师更科学地确定汉字认知与阅读教学的内容，合理地设置语文教学流程，更有效地运用教学策略。（剩余2235字）

试读结束

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