整本书阅读，让心灵旅行

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整本书阅读是一种结构化的阅读方式，要求学生在学习中保持一定的专注力和持续性，这一过程需要投入大量的时间与精力。由于小学生的阅读水平正处于初级阶段，因此，教师需要结合整本书阅读优化课程教学结构，培养学生的整本书阅读兴趣，在丰富的阅读情境中提高学生的阅读能力。教师还要重视整本书阅读教学的价值，逐步提高整本书阅读质量，从而培养学生的语文核心素养。（剩余2269字）

试读结束

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