以“学”为核心，悦读悦成长

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小学语文教学应注重增强课程实施的情境性和实践性，以促进学生学习方式的优化。基于这一教学理念，教师需转变以“教”为中心的教学模式，尝试以“学”为核心，运用多种策略组织学生开展自主性学习，激发学生的学习兴趣，提升课堂教学的效果，并培养学生良好的学习习惯。

一、自主阅读，实现自主学习

在以“学”为核心组织学生进行阅读学习时，教师应敢于“放手”，让学生自主阅读，理解文本，体会情感，探究写作方法。（剩余2577字）

试读结束

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