动作描写，凸显情感

动作描写是在写作过程中一个十分常见的表达方式，可以有效地表现人物的性格、品质、身份、状态，塑造人物形象。在小学语文教学中，学生能够学习到动作描写的技巧与方法，认识到利用动作凸显情感的方法，但有的学生在写作时依然难以将动作的刻画与情感的表达联系起来。如，在刻画人物时，忽视了动作的设计，导致人物缺乏典型行为，难以展现突出的性格特征；在刻画动作时，动词使用单一、语言匮乏，难以准确抒发人物情感。（剩余2439字）

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