巧用课文插图 提高课堂实效

语文教材中的插图不仅可以美化和装饰教材，强化学生阅读教材的积极性，还可以使其借助画面发挥想象，深入理解文本信息。小学低段学生处于观察和想象力、语言构建与运用能力等素养培养的关键时期，教师要利用好课文插图，以文字为主，以插图为辅，充分利用插图提升文字教学效果，培养学生的综合素养，构建高效课堂。尤其是对于小学低段学生来说，在课文插图这种视觉元素的影响下更能感受到语文学习的乐趣。（剩余2436字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。