阅读是文韵流畅的基石
学生作文水平的高低主要取决于阅读量的大小、词汇量的多少、章法谋篇技巧的强弱等。阅读是文韵流畅的基石，是积累词汇的主要途径。通过广泛阅读，博览群书，学生能够在不断积累词汇与名言佳句的过程中，领略行文特色，促成文脉相通，演绎妙笔生花。
阅读形式主要包括：
浏览型阅读。这种阅读方式通过抓住中心句、小标题、重点词句等方式进行概括阅读，学生可以快速提炼文章的大纲，增加阅读量，一气呵成地完成阅读。（剩余262字）
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