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语言是学生学习的基础。在小学语文课堂教学中,教师应该展现出语文学科的儿童化特征,用儿童化的语言开展教学活动。在选择教学内容的时候,也要以儿童的发展为依据,让学生能够在这样的课堂中感受到童真童趣,让学习多一份快乐,只有这样的课堂才更有魅力,学生也更乐意参与。
在小学阶段的教学中,如果以枯燥的理论贯穿课堂始终,就失去了小学语文教学的主要特性,因此,凸显语文学科教育的儿童化就非常有必要。(剩余2449字)
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凸显儿童化,让课堂更具魅力
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