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随着时代的不断发展,以往的小学语文教学模式存在一定的不足,可能会导致学生的学习体验变差,如果学生在学习过程中难以找到适合自己的学习方法,就会在一定程度上阻碍学生语文素养的提升。而小学阶段的教育要高效率利用课堂教学的机会,高质量完成课堂教学任务。对此,教师需要及时优化教育理念,用开放、发展的眼光去进行教学,开展教学活动。(剩余2430字)
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