护理教师胜任力评价指标体系的研究进展

摘要 通过对国内外护理教师胜任力评价指标体系研究的梳理，总结现有评价指标体系优势及局限性，为今后构建科学规范的护理教师评价指标体系提供参考。

关键词 护理教师；胜任力；评价指标；教育；综述

doi：10.12102/j.issn.2095-8668.2023.08.007

基金项目 2020年北京大学医学部教育教学研究课题，编号：2020ZD02

作者简介 付芳，主管护师，硕士研究生

*通讯作者 路潜，E-mail：luqian@bjmu.edu.cn

引用信息 付芳，路潜，王小丽.护理教师胜任力评价指标体系的研究进展［J］.循证护理，2023，9（8）：1370-1373.

1973年 McClelland［1］首次提出胜任力的概念，其认为胜任力是与工作绩效或其他重要成果相联系的知识、技能、自我概念、动机及特质。（剩余10621字）