小学数学教学与多媒体的融合路径

摘 要：小学数学教师要成为与时俱进、開拓创新、头脑灵活、德才兼备的个体，需要善于找准时代的脉搏，同时贴合时代的动向，能让学生懂得学习的乐趣。小学数学教师应该把多媒体技术纳入课程体系之中，让学生通过多媒体技术，更好地认识数学、理解数学、化解自我的数学学习问题，让数学学习效率得到有效的提升。

关键词：小学数学 教学方法 多媒体教学 影响分析 课程结构

小学数学教师在引导学生学习数学的同时，需要丰富和发展自我的课程体系和教学结构，能灵活地使用不同种类的教学技术。（剩余1966字）

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