水平二 (四年级）《足球：2VS1 进攻》 教学设计
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一、指导思想
本节课以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为依据，以“健康第一”为指导思想，注重“学、练、赛、评”一体化教学，通过让学生学习结构化的知识、技能，适宜密度、强度的练习，参与形式多样的比赛，使其在比赛中的决策能力得到提高，核心素养得到培养。依据学情，落实“教会、勤练、常赛”要求，以递进式活动为主线，构造高效“四化”课堂，渗透德育教育，通过团队合作比赛，尊重规则教育，培养其集体荣誉感、公平竞争意识及抗挫折能力。（剩余871字）
