校园足球“学、练、赛、评”一体化教学模式探究

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摘要：研究旨在探讨中学校园足球“学、练、赛、评”一体化教学模式的建构、实施和评价，以期提高中学生足球技战术水平，增强集体意识，促进学生全面发展。研究采用实地观察、逻辑分析等方法，从一体化教学模式的学习、训练、比赛、评价理念入手，从体现教育价值、增强集体意识、激发学习兴趣及丰富校园文化分析中学校园足球教学中实施的价值和作用；探讨一体化教学模式中课堂学习、实践训练、比赛竞技和综合评价的有机结合。（剩余4686字）

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