足球大单元课后作业设计策略

——以初中学段为例

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摘要：为贯彻落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出的发展学生核心素养的育人理念，探讨素养导向下初中足球大单元课后作业的设计策略。通过分析当前初中体育课后作业设计存在的问题，包括作业目标的模糊性、内容的单一性以及评价方式的简单化，提出以素养为导向的足球大单元作业设计路径，强调了确立清晰的作业目标、创设真实学习情境、丰富作业形式以及细化评价标准的重要性。（剩余4862字）

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