数智驱动：重塑校本足球课程，引领学生深层学习

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教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》指出，“遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育”[1]。体育课程在培养学生运动能力、健康行为、体育品德和学科融合等方面有着重要的意义。为实现这一目标，笔者采用浙江省教育资源公共服务平台“之江汇教育广场”内的足球课程，帮助学生掌握足球基本知识与技能，发展多元智能，提升综合素养。（剩余4691字）

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