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2022年版课标颁布后,“大单元”“大情境”“大任务”“大主题”成了热词,教师以课程核心素养为纲来设计学习活动,在改变原有的教学设计思路和学生学习方法的同时,力求体现语文课程的综合性和实践性。可是当前很多一线教师对这些承载着新课标理念的热词理解得很模糊,导致在教学设计和指导学生学习的过程中无所适从。(剩余2788字)
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新课标视域下对教学中几个“热词”的解读
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