小学语文多元化作业的设计

——以《盘古开天地》教学为例

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在完成课堂教学以后，教师往往会布置作业使学生对当堂所学新知进行巩固、拓展，作业便成为教学环节的组成部分之一，也成为提高学生学习能力的一个重要手段。2022年版课标明确提出了“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业”“要合理安排不同类型作业的比例”等要求，可见作业已经成为提升学生能力的一个重要环节。（剩余3091字）

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