“德技双馨”

——用工匠精神构建职业教育大思政格局

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[摘           要]  工匠精神的内涵与高职教育的目标任务趋向一致,高职教育需要为祖国培养技术型的高精尖人才,这就需要大力提倡工匠精神,并用工匠精神引领高职院校学生的思想政治教育,做到“三全”育人,守好主阵地,勾勒好大思政格局。(剩余6898字)

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