基于成果导向的运动控制技术课程教学改革与实践

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[摘           要]  装备制造企业的转型升级带来了市场对高质量技术技能人才的大量需求，亟需加快推进专业技术课程的改革创新。基于成果导向教育理念对电气自动化专业核心课程“运动控制技术”进行教学改革研究。结合课程特点，分析目前教学过程中存在的问题，以从“知识中心”到“能力中心”的转变为切入点，将教学重点聚焦于“学习产出”，从教学内容重组、教学设计优化、评价机制完善等方面深入开展课程教学改革探索，以期锻炼学生的实践和创新能力，为切实提高专业技术人才培养质量打下坚实基础。（剩余3844字）

试读结束

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