在项目式教学中促进学生深度学习

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随着国家教育体制的不断改革和创新，科学课作为小学阶段基础课程越来越被重视，项目式教学方法的加入，能培育学生的核心素养，满足新课程改革的要求。因此，基于小学科学课堂教学实践，教师可以将项目式教学模式融入其中，构建高效的小学科学课堂，实现小学生科学课深度学习目标。本文主要研究以项目式教学为导向的小学科学课深度学习策略。（剩余3906字）

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