开发校本课程 实施生态教育

《义务教育小学科学课程标准》提出课程内容的选择要与自然、生活、社会实践相联系，使自然、生活、社会成为课程资源，自然即课程，生活即课程，社会即课程。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“不要让学校的大门把儿童的意识跟周围世界隔离开来。”我们在调查中发现：如今的小学生缺失了一份与大自然的亲密接触以及田园劳作的辛劳与快乐。（剩余4254字）

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