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摘要:当前,我国高校教师群体面临教学任务、科研竞争、社会期许等多方面的压力。教师如果长期处于高压状态,很可能出现焦虑、抑郁等心理问题,影响教师的工作效率和教学质量。由于种种限制,传统的心理咨询与辅导模式,很难对教师心理健康问题进行有效干预。基于此,构建一个面向教师心理需求的新媒体在线交流社区,实现从传统模式到网络模式的创新,成为当务之急。(剩余5099字)
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面向高校教师的新媒体心理健康在线交流社区构建策略探究
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