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摘要:播音与主持艺术专业现已发展成为具有中国特色的本科专业,随着近年来播音主持专业的开设,各大院校在播音员主持人人才培养方面积累了一定的经验。在融媒体迅猛发展的当下,更有效地培养相关人才,适应社会的不断变化与进步,显得尤为重要。文章针对播音与主持艺术专业实践应用性强的学科性质,结合建构主义学习理论,探究播音发声艺术课程的教学改革,不断丰富课程教学设计与教学方法,不断改进课程教学评价体系。(剩余5362字)
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播音发声艺术课程研究性教学改革探究
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