高校网络舆情成因及处置策略辨析

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摘要：文章采用文献研究法和案例研究法，分析高校网络舆情理论与实践，发现高校舆情处置存在主场缺失、客场缺位，教育思维不足的现象，反映了高校在舆情处置方面还存在诸多短板，如高校作为培养高端人才的重要阵地，应该警惕舆情处置过当的倾向，否则会导致学校和学生之间的对立，不利于舆情的解决和思想政治工作的科学开展。（剩余5630字）

试读结束

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