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摘要:作为大学生思政教育体系的重要组成部分,高校辅导员肩负着对思政教育内容上传下达的重要任务。在实际工作中,辅导员不仅可以实时了解并全面掌握大学生的思想动态和行为偏好,还可以围绕思政教育的目标和规划,开展差异化和人本化的教育引导,重要性不言而喻。随着信息技术的迅猛发展,新媒体平台已经逐渐成为大学生开展信息交流和互动的主要渠道,高校思政教育的主要阵地也从“线下”逐渐转移至“线上”,且教育环境日趋多元,学生的主体性日益凸显,教育内容日渐复杂。(剩余5562字)
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高校辅导员运用新媒体开展思政教育的策略研究
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