新文科背景下广播电视编导专业教学改革路径研究

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摘要：教育部在制订“六卓越一拔尖”计划2.0时提出了“新文科”的概念，引起了教育领域的广泛关注。新文科指在传统文科的基础上，突破原有的思维模式，实现多学科的交叉协同与深度融合。新文科建设是顺应时代发展趋势，推动我国高等教育发展的一项重要举措。在新文科建设的背景下，各高校应该不断优化文科专业结构，推动文科专业深度融通，开设跨学科课程，培养学生跨学科、跨专业的知识互通能力，培养满足时代发展需求的复合型文科人才。（剩余7699字）

试读结束

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