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摘要:通过对15名延期毕业博士生的深度访谈,分析其压力类型与寻求社会支持的行为,发现延期博士生主要面临来自社交、资源、发展等方面的压力,在现实外部环境中延期博士生往往倾向于依托社交媒体向弱联系对象寻求信息、情感与认同的社会支持。据此,建议通过推动校园心理健康“监测—反馈”体系建设、建立导师帮扶制度性机制、加强社交媒体使用引导来缓解延期博士生压力,改善其生存处境。(剩余14348字)
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从象牙塔尖到数字旷野:延期毕业博士生寻求社会支持的状况
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