研究生导师育人“小微环境”的内涵、特点及建设路径

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摘要：认为研究生导师育人“小微环境”是构成导师育人系统的要素之一，是导师特有的育人外部条件，是影响导师育人活动进程与效果的客观基础。建设研究生导师育人“小微环境”需要导师在学校政策环境、条件环境、文化环境中发挥主观能动性，自觉地按照事物的客观规律和研究生教育规律，主动作为、主动创造、主动营造，建设一个有利于教育人和培养人的良好“小微环境”。（剩余8946字）

试读结束

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