乡村幼儿园集体教学活动中师幼互动的话语分析

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一、问题提出

师幼互动是指在幼儿园一日生活的各环节中，教师和幼儿之间发生的各种形式、性质、程度的心理交互作用或行为的相互影响。高质量的师幼互动可通过提高幼儿的学业技能水平[2-3]激发幼儿学习兴趣、提高幼儿投入度、培养幼儿学习品质[4、减少幼儿行为问题5、帮助幼儿获取和谐同伴关系等来促进幼儿的认知学习和社会情感能力发展，这些积极效应将进一步助力幼儿未来的学校生活适应、学业成功获取以及良好人际关系的维持，因此师幼互动被公认为是影响学前教育质量的核心和关键要素。（剩余18441字）

试读结束

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