幼儿园浸润式美育的实践路径*

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［摘 要］ 幼儿园浸润式美育蕴含生态思维，具有渗透性、过程性、全面性等特征，它可以在潜移默化中促使幼儿实现自由生长和完整发展。幼儿园可通过整合多元美育资源、探索多重美育形式等方式将审美教育渗透于幼儿的一日生活之中，为幼儿营造一个真正意义上的浸润式美育环境，让其在与自然、社会及文化的互动中感知美、体验美、表达美和创造美。（剩余6207字）

试读结束

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