核心素养背景下对初中道德与法治教学生活化课堂的构建探索

摘 要：在核心素养背景下，生活化教学理念在教育行业中的應用越来越广泛。因为在生活化教学理念的引领下，学生对于知识的理解更为深邃，同时对于知识的应用也将更为得心应手，从而使核心素养得以全面提高。道德与法治学科是一门以社会生活为基础的行为规范学科，教师在教学过程中需要高度重视对生活化理念的应用。针对核心素养背景下对初中道德与法治教学生活化课堂的构建策略展开深入探索。（剩余1897字）

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