情境教学法在初中英语听说教学中的应用研究

摘 要：情境教学法是教师在教学过程中广泛运用的一种教学方法。教师通过创设情境，激发学生的情感变化，从而产生共鸣，使学生获得更好的学习体验。这可以活跃英语课堂，提高学生的学习效率。在此背景下，针对初中英语教学引入情境教学法展开策略探究，总结情境教学法对初中英语听说课的意义。

关键词：情境教学法;初中英语教学;听说教学

随着经济全球化的发展，人们越来越重视英语，但是在课堂上，老师经常忽略学生英语听、说、读、写方面的练习，导致学生“哑巴英语”的现象屡见不鲜。（剩余1792字）

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