国际视野下高校教师人工智能素养的培养策略与启示
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[中图分类号]G451[文献标识码]A［文章编号]1005－5843（2025）06－0104-08
[DO1]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2025. 06.016
在全球教育数字化转型的背景下，教师人工智能素养已成为支撑教育强国建设的关键要素。我国《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确将“深化人工智能助推教师队伍建设”列为重点任务[1]，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》指出要将数字技术融入教育评价改革，赋能教师专业发展[2]。（剩余15026字）
