“双一流”高校的战略升维与学科重构
——基于“十五五”规划视角的系统性思考
[中图分类号]G6400[文献标识码]A[文章编号]1005－5843（2025）06-0000－00
[DO1]10.13980/j. cnki. xdjykx. 2025.06.000
一、迈向教育强国核心场域的系统性思考
“十五五”规划绝非时间序列上的简单接续，而是中国在全面建成小康社会后，向“基本实现社会主义现代化”目标发起冲刺的首个五年规划，标志着国家发展进人一个以系统质变取代规模量变的新阶段。（剩余7956字）
