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［摘要］新的时代进程里，推进大学课堂教学变革突出学生为中心，是落实以人为本、全面提升人才质量、深化课堂教育改革的必然趋势。当前，大学课堂教学主体偏离了学生的主体地位，课堂教学模式设计与质量监评倚重教师本体和唯课本知识，脱离了学生中心之本真，教与学的一致性建构明显失衡。基于大学课堂教学的政策、理论和实践视野，让学生由边缘转向中心是教与学主体统一的必由之路。（剩余12759字）
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新时代大学课堂教学突出学生为中心的境遇及方略
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