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关键词：计算教学；教学主体；数智技术；教学评价；数字化转型 【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2025）09—0015—10【DOI】10.3969/j.isn.1009-8097.2025.09.002
大数据、元宇宙、生成式人工智能等智能技术的教学应用，促使教学朝着计算的方向发展。（剩余16408字）
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计算教学的价值意蕴、现实隐忧及其消解策略
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