人机协同教学中的学生参与度：关键特征、分析模型与实践进路

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关键词：人机协同教学；学生参与度；多模态分析；数字化课堂 中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2025）08—0077—10【DOI】10.3969/j.ssn.1009-8097.2025.08.008

新一代科技创新浪潮正在重塑人类的生产与生活，引领各领域结构性重组和流程再造，也为教育领域带来了前所未有的变革契机[]。（剩余16102字）

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