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户外混龄游戏模式打破了年龄和班级的界限，为幼儿创设开放自主的游戏环境，提供丰富的材料，让幼儿自由地选择同伴和活动内容，以“以大带小”的形式进行游戏，充分发挥幼儿的创造性，有效地推动幼儿的个性和社会性的发展。
一、户外混龄游戏开展的背景
户外混龄游戏活动对幼儿的交往、合作、分享等社会性的发展起到了很大的促进作用。（剩余2903字）
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幼儿园户外混龄游戏的实践探索
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