利用家长资源推进幼儿角色游戏的开展
——以“爱心医院”游戏为例
【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园应与家庭、社会密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造条件。”在角色游戏中，幼儿一方面表现、运用自己已有的生活经验;另一方面，需要补充新的经验来扩展角色游戏的主题、情节和内容。在社区资源中，家长资源的利用，可以帮助幼儿拓展和梳理角色游戏经验，让家长资源和幼儿园的教育资源有效结合，取长补短，让某些特殊场所的探究，从“不可能”变成“可能”。（剩余2708字）
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