任务驱动模式下的初中化学实验教学研究

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摘要：初中化学作为一门与人类日常生活密切相关的自然科学，在初中教学中占据着重要地位。与其他科目相比，初中化学的内容相对抽象和难以理解，这导致学生对化学公式的记忆和理解缺乏兴趣，进而影响了教学效果。在初中化学课堂上，实验是一个极其关键的环节，而且，学生们对那些炫酷的实验现象也表现出浓厚的兴趣。因此，在这个背景下，将任务驱动的教学方式运用到初中化学实验中，帮助学生理解和应用化学知识，调动学生的积极性和学习兴趣，通过任务模式，引导学生有目的、有方向地进行化学知识学习。（剩余4119字）

试读结束

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