“转型”背景下以应用为导向的“化工原理”课程教学改革

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摘要：“化工原理”是面向化工及相关专业开设的一门专业基础必修课，具有工程实践性强、学习难度大的特点。为适应“转型”背景下的教学改革需要，以达到具有较强实践能力的应用型人才的培养目标，课程教研团队针对传统教学中存在的问题，在教学体系、教学内容、教学模式和评价方法等方面提出了相应的教学改革举措，让学生将所学知识融于实际需要，以更好地贴合社会需求，服务于区域经济的快速发展。（剩余6740字）

试读结束

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