生理学教学中基于病例讨论的教学模式探索与实践

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摘要：探讨了基于病例讨论的教学模式在生理学教学中的应用与实践。病例讨论教学模式将理论知识与临床实践相结合，有助于提高学生的综合素质和思维能力。该模式具有以下特点：问题驱动学习、结合临床实例与理论知识、学生参与互动等特点。在实施过程中，教师需进行准备工作，包括选择合适的病例、确定学习目标与问题、合理设置讨论流程与时间。（剩余4347字）

试读结束

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