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本文阐述了初中生写作动机的重要性及文学社团的激励方式，分析了自信心与自我效能、社交互动与归属感、自主性与创造力在激发动机中的作用。研究表明，文学社团活动能提升农村初中生的自信心，增强归属感，激发其写作动机。
研究背景与目的
写作能力一直被认为是学生综合素养的重要组成部分。在农村地区，学生的写作动机常常受到多种因素的影响，包括经济条件有限、教育资源匮乏以及自我效能感不足等。（剩余3790字）
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文学社团活动借助心理机制激发写作动机
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