基于福格行为模型的高校大学生阅读推广策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：本文以斯坦福大学行为设计实验室创始人B.J. 福格提出的福格行为模型（Fogg Behavior Model， FBM）为理论框架，探讨其在高校大学生阅读推广中的实践路径。文章通过分析大学生阅读行为的影响因素，结合动机、能力和触发条件，提出系统性推广策略，旨在提升大学生阅读参与度与持续性，为高校图书馆及高校管理部门提供理论参考与实践指导。（剩余4082字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人