将情感教育融入诗歌学习
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6 ～ 1 2 岁儿童已经发展出更为丰富、细腻的情感，对于情感的捕捉也更加敏感，因此情感教育必不可少。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）中明确新增“感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值，能结合自己的经验，理解、欣赏和初步评价语言文字作品，丰富自己的情感体验和精神世界”“通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，获得较为丰富的审美经验，具有初步感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力；涵养高雅情趣，具备健康的审美意识和正确的审美观念”等内容。（剩余3914字）