“读写结合”助力初中生高效写作与知识内化

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摘 要：在初中语文学习中，阅读和写作是两个非常重要的模块，阅读是写作的基础，写作是阅读的升华。目前的语文课堂中，存在教师未能意识到二者之间的关联、将读与写脱离等问题，不利于激发学生的写作兴趣。新课程改革实施后，在生本化理念的指引下，教师可以实施“读写结合”的全新模式，采用以读促写、以写带读的方式，不断拓宽学生思维空间，提高其语言文字综合运用能力。（剩余4168字）

试读结束

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