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关键词：生成式人工智能；国际比较；推进路径；教育政策中图分类号：G434文献标识码：A 文章编号：1009-5195（2025）04-0080-08 doi10.3969/j.issn.1009-5195.2025.04.009
一、问题提出
生成式人工智能（GenerativeArtificialIntelli-gence，GenAI）自兴起以来，不仅重塑了传统教学模式，更催生了大量创新性教育实践案例。（剩余18512字）
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推进生成式人工智能教育应用的国际经验与启示
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