新人口格局下教育评价改革：面向教育强国的价值重塑与技术赋能
摘要：受管理主义思潮影响，教育评价出现了“效率崇拜”现象。伴随着老龄少子化成为人口新格局，我国社会可持续发展的基本动力需从人口优势转变为人才优势，教育促进人口高质量发展和服务强国建设的基础性支撑作用愈发突显。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确指出了我国教育发展的战略方向和重要任务，新时代的教育评价改革须紧紧锚定强国建设目标，通过系统性改革彰显教育评价的基本属性，在科学理念的牵引下发挥教育评价的核心作用，坚持价值守正和路径创新相结合，以本体论思维守护教育评价的人文价值，以认识论思维提升教育的社会价值，以方法论思维创新教育的技术路径。（剩余19721字）