一种改进的字典学习的教室图像超分辨率重建方法

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摘  要:目前,教室的成像因受设备性能低和环境复杂的影响,会出现教学环境下对师生认识不全的情况。为了充分利用图像信息,全面细致地了解教学情况,文章提出一种改进的字典学习的教室图像超分辨率重建方法。通过采用字典学习算法训练自构的教室图像数据集得到对应的低秩字典和稀疏字典,使用训练的两个字典重建训练集图像,再参与训练,得到残差字典,然后运用训练得到的三个字典重建低分辨率图像,最终得到高分辨率图像。(剩余6642字)

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