融合课程平台的设计与实现
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摘 要：“互联网+教育”作为一种新型教育形态，已成为计算机教学改革的重要方法与手段。文章分析Java各门课程之间存在的问题，对相关课程进行了综合设计，力求构建一个以实践为导向、适应工程需要、课程资源前后贯通、并能适应线上线下教学无缝切换的融合课程，基于JavaWeb技术对融合课程平台进行研究设计，对教学资源共享以及师生交互、学生作业管理等各个模块逐一进行设计与开发，教师在教授Java融合课程时可以充分利用互联网的优势，而学生通过融合课程平台进行学习、讨论、作业等，实现学习的自主性和独立性。（剩余5409字）
