红色文化背景下结合虚拟仿真技术的思想政治课教学创新研究

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摘要：红色文化融入思想政治课教学可以增强学生的文化自信和爱国情怀，提高学生的思想政治素质，培养学生的创新思维和实践能力，丰富教学内容和形式。但在实际教学中，可能存在教学内容不够系统、方法不够科学、评价不够完善等问题，导致学生缺乏参与感和积极性。结合虚拟仿真技术的思想政治课教学模式可以有效破解这一难题，在增强学习的沉浸感、积极性、培养创新思维和实践能力、突破时间和空间的限制等方面具有显著优势。（剩余6995字）

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